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面风速与通过通风柜的空气量有关

面风速与通过通风柜的空气量有关。空气量称为体积流量，以立方英尺/分钟（CFM）为单位。通过开口抽出的空气越多，空气流动的速度就越快。用花园软管做示例，你可以将拇指放在软管的开口上，以进一步喷水，因为阻挡该开口会加快水的速度。通过软管泵送的水量保持不变。由于水和空气都是流体，因此同样的物理学也适用。面风速（fpm）取决于通过通风柜的空气量（CFM）和空气通过的开口尺寸，包括旁路区域。不同的通风柜型号将以不同的面风速运行。由于并非所有实验室都需要的通风柜，因此许多制造商提供了可供选择的范围。

学校实验设备通风柜的主要功能是什么?

学校实验设备通风柜是教师和学生学习和实验的场所。在对学生进行教学实验或个人实验的过程中，实验设备可能会出现一些高***因素的实验，因此有必要保证教师和学生的安全。此时，学校的实验设备需实验室通风柜，通风柜设备它的主要功能是什么？本期小编带大家一同了解到位通风柜设备！

天津通风柜厂家

实验通风柜设备

1.排气功能：通过在通风橱内产生***气体，稀释并排出，吸收机柜外气体的装置。

2。辅助功能：通风柜具有排出***气体时从通风机外吸入空气的通道或替代装置。

3.隔震功能：应设置一个不滑动的玻璃窗，将通风柜的内外隔开。

影响通风柜进料速度的主要因素

控制风速功能：为了防止通风柜内***气体逸出，必须有一定的吸入速度。影响通风柜进料速度的主要因素有：实验内容产生的热量和与通风次数的关系。主要是试验内容和害虫的性质。通常，***污染物为0.25-0.38m/s，***或***的害虫为0.4-0.5m/s，或有少量性为0.5-0.6m/s，气体为0.5m/s，颗粒为1m/s。为了保证这样的风速，排气风扇应有必要的静压，即空气通过通风管道时的摩擦阻力。在确定风速时，我们还必须注意噪音问题。当空气通过管道时，限制在7-10米。如果超过10米，就会产生噪音。实验室噪声限制（室内背景噪声水平）通常为70dba。增加管道的切割面积将降低风速和噪音。考虑管道的资金和建设，必须仔细选择管道的动力和排风扇。